Datalitteracitet
individuell och organisatorisk

Datalitteracitet

Förmågan att förstå och att använda data effektivt. Det är en övergripande kompetens som är relevant för många yrkesgrupper i de flesta sektorer, inte minst utbildningssektorn.

Datalitterär (som adjektiv) beskriver förmågan hos individer, att läsa, förstå, skapa och kommunicera data på meningsfulla sätt. En datalitterär skolledare, lärare eller specialpedagog kan effektivt använda data för att stödja pedagogiska beslut och praxis.

Organisatorisk datalitterär kapacitet

Själva datalitteraciteten är en individuell förmåga. Den datalitterära kapaciteten i en organisation beskriver hur förmögen en organisation - såsom exempelvis en huvudman, en skola eller förskola - är att främja ett klimat för att använda och tolka data. Organisatorisk datalitterär kapacitet är ett mått på medarbetarens möjlighet för att fatta datainformerade beslut.